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lycée banlieue culture
31 mai 2009

Débat sur la violence

Débat sur la violence
Hiver 2008-2009, notre lycée ZEP a été victimes de violences. J’ai cours avec une 1ère ST2S de filles sympas. Des anges. J e transforme une heure d’histoire en éducation civique. J’explique aux élèves que la violence est inadmissible, qu’il faut se respecter,...
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31 mai 2009

La résilience ou comment renaître de sa souffrance

La résilience ou comment renaître de sa souffrance
J’enseigne en banlieue sensible. On y voit tant d’histoires de vie douloureuses chez les lycéens. Enfin… «on y voit»… à condition d’avoir envie de voir ! Exemples. Une jeune fille pleure parce que ses parents divorcent. Une autre fait grise mine parce...
26 mai 2009

Réflexions sur le bac d'HG

Quels savoirs évaluer dans les examens ? Résumé personnel du texte paru sur Eduscol http://eduscol.education.fr/D0126/hist_geo_Mellina.htm Critique de la situation actuelle La nécessité d'évaluer les savoirs a conduit à de nouveaux exercices. - Premièrement,...
26 mai 2009

Dossier sur la discrimination positive

Les politiques de discrimination positive http://www.eleves.ens.fr/pollens/seminaire/seances/discrimination/resumedocumentation.htm Textes sur : Problèmes politiques et sociaux, La Documentation française, n° 822, 04/06/1999. Dossier constitué par Gwénaële...
25 mai 2009

Rapport parlementaire sur le bac

état des lieux du baccalauréat http://www.senat.fr/rap/r07-370/r07-3700.html SÉNAT SESSION DE 2007-2008 séance du 3 juin 2008 RAPPORT Par M. Jacques LEGENDRE, Sénateur. 1ère partie - un «monument » en perpétuel chantier I. la naissance du baccalauréat...
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25 mai 2009

Révision pendant le cours

Contrôle de connaissances, expérience pédagogique Mai 2009. Voici une 2de d’un lycée ZEP de banlieue. Lycée difficile, classe difficile. Niveau parfois faible, vocabulaire insuffisant, violences, rejet de la culture classique etc. Que faire ? - Constatant...
25 mai 2009

Euripide et la religion

euripide et la religion Textes pour un module de 2de sur la citoyenneté athénienne Pour lire, cliquer : EURIPID
22 mai 2009

François TADDEI, vidéo

http://www.france2025.fr/xwiki/bin/view/France2025/ Réformer le système éducatif d'ici à 2025 Pour améliorer le système éducatif d'ici à 2025, François TADDEI avance trois pistes : ►permettre aux enfants d'interagir avec les enseignants pour trouver les...
19 mai 2009

L'orthographe

L'orthographe
Conseils d’orthographe De nos jours, tout le monde fait des fautes d’orthographe ; elles se développent, même chez les profs, les CPE et les surveillants, sans oublier votre serviteur. C’est une tendance irréversible ; d’autant plus que l’orthographe...
18 mai 2009

L'espace français, cours de 1ère

L’espace français Cours de géographie en classe de 1ere Plan I) La constitution du territoire 1) La formation du territoire 2) Les conséquences Unité ancienne . La France a une forme massive II) Une situation privilégiée 1) Un pays moyen, massif et tempéré...
17 mai 2009

Christian Baudelot et Roger Establet, L’élitisme républicain

Christian Baudelot et Roger Establet, L’élitisme républicain
Christian BAUDELOT et Roger ESTABLET L’élitisme républicain. L’école française à l’épreuve des comparaisons internationales . Le Seuil, La République des idées, 2009. 118 pages. Les auteurs dénoncent « une culture du classement et de l’élimination précoce...
15 mai 2009

Les Primitifs italiens, exposition

Les Primitifs italiens, exposition
Exposition « Les Primitifs italiens » Les Primitifs italiens, la collection d’Altenbourg Musée Jacquemart-André 158, boulevard Haussmann, 75008 Paris 01 45 62 11 59 www.musee-jacquemart-andre.com L’expo présente une collection de peintures italiennes...
14 mai 2009

Fragments d’intime, Pascale Jamoulle

Fragments d’intime, Pascale Jamoulle
Pascale Jamoulle Fragments d’intime. Amours, corps et solitudes aux marges urbaines. Editions La Découverte, collection Alternatives sociales, 2009 L’auteur, anthropologue et assistante sociale, présente une vision non misérabiliste et dynamique des zones...
12 mai 2009

Droits des lycéennes

DROITS des lycéennes Adresses extraites du site du Planning familial http://www.planning-familial.org/ouverture.php Centre national d'information et de documentation des femmes www.infofemmes.com/ Chiennes de garde A dresses pour se défendre. http://chiennesdegarde.org/sos.html...
11 mai 2009

Le mariage forcé chez les filles d'origine maghrébine

LE MARIAGE FORCE CHEZ LES JEUNES FILLES D’ORIGINE MAGHREBINE : Analyse d’une forme de violence Présenté pour l’obtention de la Maîtrise Administration Economique et Sociale mention « Développement Social », par Aurélie LEO Préparé sous la direction de...
7 mai 2009

Les idées de 1789

les principes de 1789 Cours d’histoire de 2de 2009 Plan Problématique Les idées de la Révolution ont influencé l’Europe, Italie du nord, Allemagne, Espagne, pays baltes etc. En France tout au long du XIXe siècle il y aura une longue lutte entre les idées...
6 mai 2009

Exposition Giotto : François l'humilité radieuse

Exposition Giotto : François l'humilité radieuse
Exposition sur le peintre Giotto Eglise du Val de Grâce, Paris 11 février → 11 mai 2009 Eglise du Val-de-Grâce 1, place Alphonse Laveran Paris Ve Tous les jours de 13 h 30 à 19 h Sauf les samedis, fermeture à 18 h RER Port-Royal ou Luxembourg Bus 38,...
5 mai 2009

James Cone et la Black Théology

James Cone et la black théology En octobre 1976 des protestants et des catholiques français firent un voyage aux E.U. et au Canada pour observer la vie religieuse nord-américaine. Une des participantes écrivit un journal d’où j’extrais ce passage. « Mardi...
5 mai 2009

Comment philosopher en islam ?

Comment philosopher en islam ?
Souleymane Bachir Diagne Comment philosopher en islam ? Ed Panama 2008 237 pages, 18 euros. Un livre agréable à lire, avec du beau papier, des illustrations en couleurs, en particulier sur Averroës. Un outil agréable pour lutter contre l’obscurantisme...
3 mai 2009

Le Caire, cours de géo

Le Caire, une croissance anarchique Cours de géographie de 2de Rubrique : villes Pour lire le texte, cliquer ici : Le_Caire
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