lycée banlieue culture

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08.07.09

Le rire des lycéennes

le rire des lycÉennes Peut-être, nous autres enseignants, avons-nous trop tendance à nous plaindre, alors que, comme beaucoup de parents le remarquent, nous exerçons un beau métier, un métier de culture, de contact avec la jeunesse, avec la stabilité de l’emploi (pour la plupart), des salaires qui pourraient être pires et de longues vacances. Ce texte voudrait donc atténuer le poids des lamentations en présentant un éloge du léger, du futile et du plaisir d’enseigner. Le... [Lire la suite]
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21.06.09

Paroles de ST2S

Débat avec une classe de 2de ST2S Mai 2009 Beaucoup de cours d’HG ont déjà été vus au collège. On veut des cours où il y a du sang, de l’action. Le cours sur les Lumières manque d’action, il y a trop d’idées abstraites. On veut des cours sur les guerres ou sur les religions, toutes les religions. Les cours sur les religions permettent d’ouvrir l’esprit. On veut des cours plus proches de nous. On veut des cours plus faciles. On aime débattre. On en assez de copier du... [Lire la suite]
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04.06.09

Une 2de ST2S débat

Débat avec une classe de 2de ST2S dans un lycée ZEP Propos entendus - A propos des retards : l’administration est trop pointilleuse. Elle pose parfois des questions indiscrètes. La lutte contre l’absentéisme est exagérée. Le logiciel qui gère les absences et les retards a des ratés. - Les informations circulent mal. Quand un prof est absent, on est averti trop tard alors que le professeur a informé l’administration à temps. - On a tort de considérer que les ST2S sont bêtes. Les profs ont peur... [Lire la suite]
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01.06.09

Débat avec une 1ère

Mai 2009. J’arrive devant une classe de ST2S sympa. Je suis censé continuer mon cours sur la 2de Guerre Mondiale. Mais je me demande si ces connaissances sont utiles, dans la vie réelle. Puisque Richard Descoings doit rendre un rapport sur la réforme des lycées, ne serait-il pas plus judicieux, de faire un machin civique et de discuter avec les élèves sur leur condition ? Extraits de propos entendus. -  Dans la classe « personne ne se respecte ». Il y a « une mauvaise ambiance », on s’engueule pour un rien. Il... [Lire la suite]
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31.05.09

Débat sur la violence

    Hiver 2008-2009, notre lycée ZEP a été victimes de violences. J’ai cours avec une 1ère ST2S de filles sympas. Des anges. Je transforme une heure d’histoire en éducation civique. J’explique aux élèves que la violence est inadmissible, qu’il faut se respecter, que nous sommes là pour les aider à acquérir des connaissances, que nous sommes à leur service etc. Puis je leur demande de réagir par écrit. Le but ne consistait pas à trouver des idées géniales mais à passer par... [Lire la suite]
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26.02.08

Débat sur le Val-Fourré 2002

Libération lundi 11 février 2002 Mantes-la-Jolie, envoyé spécial. Trois heures de paroles sur... [Lire la suite]
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13.12.07

"Paroles" de jeunes

« paroles » d’ÉlÈves du mantois 2002 Ce genre de discours s‘entend dans les classes en difficulté scolaire ou dans les secondes, classe «d’orientation», classes d’inquiétude. Ces propos furent prononcés lors d’un débat d’éducation civique dans une seconde «faible». J’ai restitué les paroles comme je le pouvais. Il y a-t-il une part de provocation dans leurs propos ?... [Lire la suite]
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