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lycée banlieue culture
24 février 2010

Philippe Vienne, La violence à l’école

Philippe Vienne, La violence à l’école : au bonheur des experts. Une analyse critique des réseaux d’expertise de la violence scolaire.

Ed Syllepse 2009, 25 €

L’auteur travaille comme sociologue à Bruxelles.

Résumé du sommaire

Vers une société dangereuse ?

• Les instruments de la critique : la testocratie et la testomanie, la quantophrenie, comportementalisme et contrôle social, les « facteurs de risque ».

• Les experts de la violence : la fabrique du sentiment d’insécurité, la résistible ascension de la violence, une psychopathologie de la banlieue ?

• Les experts de la violence scolaire : l’essor des recherches commanditées, une psychocriminologie scolaire.

• Science de l’éducation et expertise sur les violences : la « violence à l’école » cette oubliée de l’Histoire, les chiffres de la violence.

• Un réseau d’experts pour l’Union Européenne.

• Elargir le réseau d’experts.

• Les « bonnes pratiques américaines » : les troubles du comportement, vers une étiologie de la violence, l’antipédagogisme.

• Est-ce-que les enseignants rêvent de moutons resocialisés ?, les internats de la resocialisation, une rêverie politique, Robert Castel.

Notes sur la conclusion

Il faut se distancier des bureaucraties qui commandent des expertises et de la doxa sur les « bons » et « mauvais » comportements. Méfions-nous de toute normativité psychologique. Derrière tout cela, il y a beaucoup d’idéologie.

L’apolitisme des experts sert les dominants, leur indépendance n'est souvent une apparence.

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